Lesungen

Kinder lieben Geschichten. In meinen Lesungen werden Bilderbücher zu einem gemeinsamen Erlebnis: Mit großformatigen Projektionen und passenden Requisiten können Kinder in die Erzählung eintauchen. Zusammen wollen wir genau hinschauen, wollen Figuren, Details und Stimmungen wahrnehmen. Die Kinder werden eingeladen, ihre Ideen und Eindrücke zu teilen und die Geschichte aktiv mitzugestalten.
So kann die Lesung Aufmerksamkeit und emotionales Erleben fördern und die sprachliche Entwicklung der Kinder spielerisch unterstützen.

Konditionen meiner Lesungen

In welcher Region finden Lesungen statt?

Ich lese schwerpunktmäßig im Raum Ostwestfalen-Lippe, auf Anfrage aber auch NRW- bzw. bundesweit.

An welchen Orten finden Lesungen statt?

Typische und gut geeignete Leseorte für meine Bücher sind Kitas, Schulen (Klasse 1), Bibliotheken, Buchhandlungen sowie andere Kulturorte und Bildungseinrichtungen. Ich bin aber offen dafür, auch an weiteren spannenden Orten zu lesen, wenn es zum Bilderbuchgenre und der Altersspanne meines Zielpublikums (s.u.) passt. Überraschen Sie mich gerne mit ungewöhnlichen Ideen!

Für welches Alter sind die Lesungen geeignet?

Meine Bilderbücher eignen sich am besten für Kinder im Alter von 4-6 Jahren (je nach Buch und nach Absprache schon ab 3 Jahren bzw. bis 7 Jahren).

Wieviele Kinder können an einer Lesung teilnehmen?

In der angesprochenen Altersspanne sollte die Gruppe nicht zu groß sein, um auf die Kinder individuell eingehen und alle gut miteinbeziehen zu können. Daher sollten idealerweise nicht mehr als 20, maximal 25 Kinder an einer Lesung teilnehmen (Ausnahmen sind Lesungen in ersten Klassen, dort kann natürlich die gesamte Klasse anwesend sein).
Gerne können Sie mich auch für mehrere Lesungen an einem Tag buchen.

Wie sollte der Raum vorbereitet werden/beschaffen sein?

Optimal ist ein ruhiger Raum mit genügend Sitzmöglichkeiten (Stühle, Sitzkissen o.ä.) für die Kinder und die begleitenden Erwachsenen. Ich benötige einen Tisch für Laptop und Beamer sowie etwas Platz für eine Leinwand – und mich ;). Gut ist es, wenn sich der Raum etwas abdunkeln lässt.
Sollte als Leseraum eine Turnhalle oder ein ähnlich großer Raum vorgesehen sein, wäre es natürlich schön, für die Lesung einen kleinen Teil abzutrennen bzw. gemütlich herzurichten.

Welche Technik/welches Material wird benötigt?

Im Normalfall müssen Sie sich um die Technik nicht kümmern, ich bringe selbst Laptop, Beamer, Leinwand und Kabel/Mehrfachsteckdosen mit. Ich benötige lediglich einen Tisch für den Laptop und den Beamer und evtl. einen zweiten Tisch für meine mobile Leinwand (alternativ eine ausreichend große, weiße Wandfläche).
Sollte eine Mal- oder Bastelaktion gewünscht sein, würde ich mit Ihnen besprechen, welches Material ich dafür benötige.

Wieviel kostet eine Lesung?

Die Kosten für meine Lesungen setzen sich aus dem Honorar sowie Reisekosten zusammen. Bei einer sehr weiten Anreise können zusätzlich Übernachtungskosten anfallen. Bei der Buchung mehrerer Lesungen gewähre ich gerne einen Rabatt.

Aktuell arbeite mit folgenden Honorarstufen:
Bibliotheken/Büchereien: 220€
Schulen (erste Klassen): 175€
Kitas: 125€

Die genauen Konditionen für Ihre Lesung kläre ich gerne mit Ihnen individuell.

Kann die Lesung gefördert oder bezuschusst werden?

Eine Autorenlesung bereichert den Alltag in Kita und Schule nachhaltig – und muss nicht am Budget scheitern! Oft gibt es direkt vor Ort unkomplizierte Wege, die Kosten intern zu decken oder aufzuteilen:
    • Der eigene Förderverein: Engagierte Kita- und Schulfördervereine können einspringen, um kulturelle Projekte, wie z. B. Autorenbegegnungen, finanziell voll zu übernehmen oder zu bezuschussen.
    • Kooperations-Modell: Sie erheben für die teilnehmenden Kinder einen kleinen Beitrag von 2,- bis 3,- Euro (z. B. aus der Klassenkasse/o.ä.). Die Einnahmen werden mit meinem Honorar verrechnet, Ihre Einrichtung trägt nur noch den Restbetrag.
    • Lokale Partner: Nahegelegene Bildungspartner freuen sich oft über gemeinsame Aktionen. 

Sprechen Sie mich bei der Terminvereinbarung gerne an – wir finden gemeinsam die passende Lösung für Ihre Einrichtung!

Was ist sonst noch wichtig?

Für einen reibungslosen Ablauf der Lesung und eine angenehme Atmosphäre ist es erforderlich, dass ausreichend erwachsene Begleitpersonen anwesend sind. Die pädagogische Aufsicht und die Gruppenbegleitung während der Veranstaltung verbleiben bei den betreuenden Erwachsenen.
Im Rahmen der Lesung ist ein Büchertisch vorgesehen. Dessen Betreuung würden wir im Vorfeld absprechen.
Gerne können Sie die lokale Presse zur Veranstaltung einladen oder selbst dokumentieren. Über einige Fotos zur – datenschutzkonformen – Verwendung auf meiner Website freue ich mich.

Ablauf meiner Lesungen

Begrüßung und kurze Vorstellung
Die Lesung beginnt mit einer kurzen Vorstellung, gerne durch den Veranstalter. So können die Kinder ankommen und einen ersten Bezug zur Person hinter dem Buch herstellen.

Einstiegsgespräch
In einem kurzen, offenen Gespräch mit den Kindern brechen wir gemeinsam das Eis. Dabei geht es um Bilder, Themen oder Fragen, die an die Geschichte anknüpfen und die Kinder neugierig machen.

Dialogische Lesung
Im Mittelpunkt steht die dialogische Lesung des Bilderbuchs.
Die Kinder dürfen zuhören, beobachten, reagieren und sich aktiv beteiligen.

Abschluss der Lesung
Nach der Lesung werden die Kinder verabschiedet oder es folgt eine kleine

Mal- bzw. Bastelaktion

Büchertisch und Signieren
Im Anschluss besteht die Möglichkeit, Bücher zu erwerben. Gerne signiere ich die Bücher und stehe für ein Gespräch zur Verfügung.

 

 

Für die Vereinbarung einer Lesung steht ein Honorarvertrag zur Verfügung, der bei verbindlicher Buchung individuell mit den jeweiligen Veranstaltungsdaten ausgefüllt wird.